2018年5月26日下午，中國社會科學院哲學研究所副所長、研究員、中國社會科學院大學學業導師、主講教授崔唯航在山東省煙臺市煙臺二中為同學們做了一場題為《人文智慧：成為你自己》的講座。本次講座主持人為煙臺二中校團委書記張睿主持，全校高一和高二年級300多名文科班同學參與了本次講座。

講座伊始，崔唯航研究員針對同學們的疑問，“學文科有什么用？”，從一個過來人的角度和立場，告訴大家學好文科的重大意義。隨后，他立足于“人文智慧：成為你自己”這個題目，給同學們講授了兩個大的問題。

第一，為什么我們要成為自己？“我們生來不就是自己嗎？”針對同學們的疑問，崔唯航研究員舉了自己在求學過程中的兩個典型事例，告訴同學們，我們并不是每一個人都是自己，長期以來受各種條條框框的影響，我們每個人在成長的過程中不斷失去自我，逐漸養成了一種思維慣性，頭腦越來越不屬于自己。這樣的問題長期存在，但沒有引起我們足夠的重視。他把復雜的哲學問題通過生活中的簡單事例講授出來，引起了同學們的強烈共鳴，現場掌聲不斷。他告訴同學們，要在今后的生活中，通過學習，不斷找回失去的自我。

第二，怎么樣才能成為自己？崔唯航研究員告訴同學們，學習人文學科，就是一個獲取智慧的過程，過程要比結果更重要。另外，他講到人文智慧，不像數學物理等學科，能以公式的形式進行總結，需要潛心進行研究，不能急于求成。之后，他對比古今中外，用黑格爾的名言——對于同一句格言，出自飽經風霜的老年人之口與出自缺乏閱歷的青少年之口，其內涵是不同的，同時，引用了辛棄疾《丑奴兒》里的兩句——“少年不識愁滋味，愛上層樓”與“而今識盡愁滋味，欲說還休”，向同學們強調了過程的重要性。最后，他鼓勵大家多讀書，讀好書，讀經典，獨立思考，成為有思想有境界有格局的自己。

整個講座持續了一個半小時，崔唯航研究員引用了大量的詩詞和名言，列舉了自己學習和工作中的一些例子，使復雜抽象的哲學問題生動起來，不僅拉近了與同學們之間的距離，同時也開拓了同學們的視野，還激發了同學們對人文學科的濃厚興趣。講座結束后，同學們紛紛過來與崔唯航老師進行交流，請教讀書、學習以及生活上的種種疑問，他一一為同學們做了細心解答，鼓勵同學們好好學習，珍惜時間，熱愛生活，樹立遠大理想，通過讀書和學習，認識自己，使自己豐富和厚重起來。

(杜曠 圖/文)