3月24日，中國社會科學(xué)院副院長、黨組成員，中國社會科學(xué)院大學(xué)黨委書記高培勇到政府管理學(xué)院調(diào)研指導(dǎo)，并與政府管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工代表就學(xué)院建設(shè)發(fā)展進行座談交流。中國社會科學(xué)院大學(xué)黨委常委、副校長、紀(jì)委書記尤利前陪同調(diào)研。

座談會現(xiàn)場

政府管理學(xué)院院長、中國社會科學(xué)院政治學(xué)研究所所長張樹華在座談會上分享了學(xué)院科教融合以來的舉措、成果以及經(jīng)驗。政府管理學(xué)院常務(wù)副院長蔡禮強匯報了學(xué)院落實“哲學(xué)社會科學(xué)最高層級研究型人才”培養(yǎng)目標(biāo)，推動“兩入雙一”在學(xué)院落地見效的具體措施。參加座談會的其他同志分別圍繞學(xué)院黨建、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、課程體系建設(shè)等作了發(fā)言。

尤利前在座談時指出，這次座談會讓他進一步了解了政府管理學(xué)院各方面發(fā)展的舉措和取得的成績，感到政府管理學(xué)院辦學(xué)定位明確、辦學(xué)思路清晰、領(lǐng)導(dǎo)班子思想行動統(tǒng)一。他希望政府管理學(xué)院繼續(xù)保持和發(fā)揚這些特色和優(yōu)勢，努力成為院所深度融合的典范。

高培勇同與會人員研討交流

高培勇高度重視大學(xué)的學(xué)院建設(shè)工作，將學(xué)院建設(shè)作為本學(xué)期需要推動落實的十四項重點工作之一，親自謀劃推動學(xué)院的整合與發(fā)展，并首站選擇到政府管理學(xué)院調(diào)研。在聽取匯報后，他對政府管理學(xué)院成立以來取得的成績予以肯定，認為政府管理學(xué)院發(fā)展定位準(zhǔn)確、目標(biāo)高遠，在社科大各科教融合學(xué)院的發(fā)展中位居前列，無論是教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)，還是行政管理等工作的開展，都基本符合預(yù)期設(shè)想。 高培勇強調(diào)，實施科教融合的落腳點是為了更好地培養(yǎng)學(xué)生，學(xué)院應(yīng)充分認識和準(zhǔn)確理解社科大關(guān)于高層級研究型人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略內(nèi)涵，把本科生教育作為學(xué)院人才培養(yǎng)的關(guān)鍵。學(xué)院在建設(shè)發(fā)展中應(yīng)以本科生作為人才培養(yǎng)的根基，立足于本科教育開展研究型教學(xué)，建立“本-碩-博”一體化培養(yǎng)體系，最終實現(xiàn)培養(yǎng)獲得博士學(xué)位的最高層級研究型人才的目標(biāo)。

高培勇對政府管理學(xué)院的未來發(fā)展提出了四點要求：

一是要突出抓好學(xué)科建設(shè)。學(xué)院建設(shè)是社科大發(fā)展的根基，學(xué)院是科教融合的平臺，學(xué)院建設(shè)不好，其他都無從談起。對學(xué)院來講，學(xué)科是教學(xué)和科研的基礎(chǔ)，抓學(xué)院建設(shè)就必須把這個基礎(chǔ)打牢，通過整合院所的學(xué)科和研究資源，強化學(xué)科優(yōu)勢、突出學(xué)科特色、推進學(xué)科發(fā)展，才能打造出具有中國特色的學(xué)科體系，建成具有科教融合特色的社科大優(yōu)勢學(xué)科。

二是要切實抓好師資隊伍融合。社科大的教學(xué)主要依靠特聘教授、崗位教師、專職教師和研究生導(dǎo)師“四位一體”的教師隊伍，抓好教師隊伍的融合與發(fā)展，是教學(xué)工作的客觀需要，也是科教融合的題中應(yīng)有之義。特聘教授、崗位教師和研究生導(dǎo)師需要融入教學(xué)，教學(xué)活動對科研人員彌補知識領(lǐng)域偏窄、缺乏學(xué)理和方法論支撐的短板特別有好處，有助于構(gòu)建系統(tǒng)完善的知識體系；專職教師要以問題為導(dǎo)向開展科學(xué)研究，要進一步提高政治站位和開展研究型教學(xué)的本領(lǐng)，將研究課題與解決問題緊密結(jié)合起來，讓研究成果發(fā)揮其應(yīng)有的價值。

三是要建立所院融合的體制機制。科教融合在很大程度上就是要實現(xiàn)所院融合。但融合不是單向的依托，它必須是雙向互動的。政府管理學(xué)院在這方面發(fā)展勢頭不錯，需要進一步抓住機遇，主動在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、教師隊伍建設(shè)等各個方面與相關(guān)研究所加強探索研究，做出更扎實具體的規(guī)劃和安排，從而建立一套能夠保障學(xué)院科教融合健康發(fā)展的體制機制。

四是要加強學(xué)院作風(fēng)建設(shè)。去年五月以來，大學(xué)上下緊緊圍繞“如何辦好社科大”進行了深入討論，目前大家對大學(xué)的辦學(xué)定位、辦學(xué)特色、辦學(xué)方略已形成基本共識，大學(xué)的發(fā)展藍圖已經(jīng)繪就，現(xiàn)在關(guān)鍵是要抓落實。所以必須把廣大教職工的積極性創(chuàng)造性充分調(diào)動起來，通過嚴(yán)格的獎懲激勵機制提高大家的事業(yè)心、責(zé)任感。學(xué)院要在明確發(fā)展定位及戰(zhàn)略規(guī)劃的基礎(chǔ)上，制定實現(xiàn)各項目標(biāo)的路線圖和時間表，從嚴(yán)從實推進各項工作。