社會工作作為一個舶來品起源于西方，香港的社會工作受西方的影響比較大，發(fā)展也比較快速，具有較為系統(tǒng)的制度和完善的體系。而且社會工作作為一個實踐性特別強的專業(yè)，對學(xué)生的實務(wù)能力要求比較高。我院作為全國首批開展社會工作碩士專業(yè)學(xué)位教育試點工作的33所研究生培養(yǎng)單位之一,一直將培養(yǎng)社會工作管理型人才、教育型人才、研究型人才、實踐性人才作為教學(xué)和人才培養(yǎng)目標(biāo)，立足國內(nèi)，放眼國外，注重學(xué)生國際化視野的培養(yǎng)。為拓展我院社會工作碩士學(xué)生的國際化視野，豐富我校特色社會工作實務(wù)課程體系，推進我校國際化人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，在中國社會科學(xué)院大學(xué)（研究生院）領(lǐng)導(dǎo)和國際處的大力支持下，文法學(xué)院院長助理劉強副教授帶領(lǐng)社工師生一行16人于2018年7月1日-6日赴香港中文大學(xué)社會工作學(xué)系開展為期六天的實務(wù)學(xué)習(xí)。

實務(wù)學(xué)習(xí)期間社工師生先后赴香港中文大學(xué)、圣雅各福群會、協(xié)康會、明愛醫(yī)院和家庭福利會等高校和社工服務(wù)機構(gòu)，圍繞香港社會工作和社會福利發(fā)展、社會工作教育、社區(qū)社會工作、老年社會工作、特殊兒童照顧、醫(yī)務(wù)社會工作和家庭社會服務(wù)進行模塊學(xué)習(xí)、實務(wù)觀察和互動交流，深入了解香港各領(lǐng)域社會工作發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，并與內(nèi)地社會工作進行比較，積極探求本土化社會工作發(fā)展之路。同時，我院師生在參訪學(xué)習(xí)過程中，積極地向香港高校、社會福利機構(gòu)等介紹我院社會工作碩士教育的發(fā)展情況，開設(shè)的特色課程體系等，擴大我院的社會工作專業(yè)影響力。

圖中左二為香港中文大學(xué)社會工作學(xué)系主任倪錫欽教授為我院贈送紀(jì)念旗幟

圖為香港中文大學(xué)社會工作系羅秀嫦女士做持續(xù)專業(yè)教育宣講

圖為圣雅各福群會藍屋保護負(fù)責(zé)人介紹藍屋保護歷程和現(xiàn)狀

圖為圣雅各福群會社工介紹老年社會工作服務(wù)

（社工機構(gòu)因涉及對服務(wù)對象保密需要，實務(wù)學(xué)習(xí)過程中一律禁止拍攝服務(wù)對象）

圖為學(xué)生在協(xié)康會體驗物理治療室的放松治療

圖為師生與明愛醫(yī)院醫(yī)務(wù)社工合影

圖為家庭福利會詹社工介紹兒童寄養(yǎng)服務(wù)

此次香港實務(wù)學(xué)習(xí)之行更加堅定了社工師生的專業(yè)價值理念，拓展了師生對社會工作實務(wù)的認(rèn)識，同時開啟了我校和香港中文大學(xué)社會工作學(xué)系合作的序幕，為我校提供了社會工作國際化教育的有利條件，極大提升了我校社會工作教育的影響力。